學科天地

普通話

 

本科的教學總目標,以培養學生聽、說普通話的能力為主,培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。

語音教學

學生在一至三年級會循序漸進地學習整個漢語拼音系統,在四至六年級再螺旋式複習不同的語音知識。

訓練普通話能力

透過兒歌、遊戲、繞口令、角色扮演、訪問等多元化學習活動,全面培養學生聆聽、講說、朗讀普通話的能力,以及自學能力。

本科每年舉辦普通話週,透過不同形式的活動,如才藝小舞台、與普通話大使對話、攤位遊戲等,營造普通話的語言環境,提升學生學習普通話的興趣。

培訓普通話能力較佳的學生成為普通話大使,在校內協助老師開展普通話活動。

漢語拼音比賽

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才藝小舞台

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攤位遊戲

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與普通話大使對話

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本科鼓勵學生參加有關普通話的校外比賽和活動,如普通話講故事、朗誦、演講等,讓學生發揮所長,展現潛能。

2019-2020 年度校外比賽佳績

 

學生(班別) 參賽項目 獎項
楊子琪(3信) 第71屆香港學校朗誦節
小學三、四年級女子組詩詞獨誦(普通話)
季軍
郭沛霖(4望) 第71屆香港學校朗誦節
小學三、四年級女子組詩詞獨誦(普通話)
亞軍
蕭若藍(4望) 第71屆香港學校朗誦節
小學三、四年級女子組詩詞獨誦(普通話)
優良獎狀
李浩恩(2望) 2019香港學界朗誦公開賽
暨第十三屆朗誦比賽(普/粵/英)
小學初小詩詞
季軍