中文科
推動學生自主學習
校本寫作課程
推廣閲讀
配合學校主題進行「圖書推介」活動,增加學生對文學作品的認識,提升閱讀興趣。
電子學習
配合校本及科本方向
A. 照顧學習多樣性
推薦有潛質的學生參加中文科比賽,以提強學生的自信心及成功感。
配合校本中文科學習小組計劃及學生寫作能力學習計劃,照顧學習多樣性。
B. 優化校本中國語文教學方案
參加優質教育基金「主題網絡計劃」,在閲讀課中滲透戲劇教學策略,提升課堂效能及學生的學習動機。
C. 為學生提供豐富的學習經歷
舉辦「中華文化日」提升學生學習中文的興趣,以及對古典文學的認識。
於語文樂園進行毛筆書法體驗活動,提學生對書法藝術的認識和興趣。
新春嘉年華






圖書推介



語文樂園






課堂活動









獎勵計劃
- 配合學校主題進行「圖書推介」活動,增加學生對文學作品的認識,提升閱讀興趣。
2019-2020 年度校外比賽佳績
學生(班別) | 參賽項目 | 獎項 |
---|---|---|
楊逸(2勤) | 第71屆香港學校朗誦節 小學二年級男子組詩詞獨誦 |
良好獎狀 |
李浩恩(2望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學二年級男子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
楊曉楠(2愛) | 第71屆香港學校朗誦節 小學二年級女子組詩詞獨誦 |
良好獎狀 |
劉文韜(2望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學二年級男子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
馬嘉晴(3愛) | 第71屆香港學校朗誦節 小學三年級女子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
曾葦晴 (3愛) | 第71屆香港學校朗誦節 小學三年級女子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
廖婥瑩 (3愛) | 第71屆香港學校朗誦節 小學三年級女子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
葉榮恩(4望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學四年級男子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
黃湫茗 (5望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學五年級女子組散文獨誦 |
季軍 |
黃遨晴 (5望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學五年級女子組散文獨誦 |
優良獎狀 |
史宇炫 (5望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學五年級男子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
陳承哲 (5望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學五年級男子組詩詞獨誦 |
優良獎狀 |
伍敏儀 (5望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學五年級女子組散文獨誦 |
優良獎狀 |
陳曉童 (6愛) | 第71屆香港學校朗誦節 小學六年級女子組散文獨誦 |
優良獎狀 |
馬韻喬 (6望) | 第71屆香港學校朗誦節 小學六年級女子組散文獨誦 |
季軍 |
李浩恩 (2望) | 2019香港學界朗誦公開賽 暨第十三屆朗誦比賽(普/粵/英) 小學初小粵語詩詞 |
亞軍 |
郭沛霖 (4望) | 2019-2020全國青少年語文知識大賽 (菁英杯現場作文初賽) 三至四年級組 |
二等獎 |
蕭若藍 (4望) | 2019-2020全國青少年語文知識大賽 (菁英杯現場作文初賽) 三至四年級組 |
三等獎 |