推動學生自主學習
配合課程，教授學生自主學習策略，透過預習、朗誦、延伸及筆等課業，推動學生進行自主學習，以提升他們的相關能力。
校本寫作課程
為學生編訂了讀寫結合的「校本寫作課程」，透過多元化的寫作題材，如創意寫作、情境寫作、實用文寫作等，豐富學生的寫作經驗和興趣。
推廣閲讀
- 設立閱讀周：為一至六年級的學生選定課外讀物，並透過校本閱讀課程，引導學生閱讀指定讀物，掌握閱讀技巧。
- 配合學校主題進行「圖書推介」活動，增加學生對文學作品的認識，提升閱讀興趣。
電子學習
配合教學重點，於適當的學習單元中推行電子學習，透過不同的學習平台及資源，進行電子學習活動，提升學與教的效能及培養學生的學習興趣。
