學科簡介
數學課程的宗旨
- 提升明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力。
- 透過數學語言與人溝通，具備清晰及邏輯地表達意見的能力。
- 運用數字、符號及其他數學物件的能力。
- 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力。
- 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。
- 推展STEAM教育和跨學科學習。
- 建立學生自主學習的能力。
- 培養學生正面的價值觀和提升國民身份認同。
數學課程的重點
- 透過STEAM教育強化學生綜合和應用知識與技能的能力。
- 透過電子學習加強學與教效能，促進自主學習和提升學生運用資訊科技學習數學的能力。
- 強調與其他學科的合作，如推廣數學閱讀，讓學生了解數學與現實生活的聯繫。
- 透過不同的數學學習活動，加強綜合發展學生的共通能力、正面的價值觀和積極的態度。
